為深入落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)與綜合育人能力，我校于2025年11月至12月成功舉辦第三屆教師職業(yè)能力大賽。本屆大賽以“比學(xué)趕超，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為主題，通過(guò)多維度、專業(yè)化的競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置，為教師搭建了展示風(fēng)采、交流互鑒的成長(zhǎng)平臺(tái)，有效助推學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)向優(yōu)發(fā)展。
一、理論鑄魂強(qiáng)根基：黨員知識(shí)競(jìng)賽淬煉初心
12月10日，學(xué)校黨支部組織開(kāi)展“學(xué)思踐悟礪初心 以賽促學(xué)強(qiáng)黨性”黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽。全體黨員教師與入黨積極分子踴躍組隊(duì)參與，圍繞黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)、黨史知識(shí)等內(nèi)容展開(kāi)競(jìng)答。比賽以賽促學(xué)、以學(xué)促行，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨員教師的理論素養(yǎng)與黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力與戰(zhàn)斗力，在全校營(yíng)造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
獲獎(jiǎng)名單
二、精研匠心礪內(nèi)功：教案評(píng)比彰顯設(shè)計(jì)智慧
教案評(píng)比以“規(guī)范、科學(xué)、創(chuàng)新、實(shí)用”為導(dǎo)向，聚焦教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、重難點(diǎn)把握、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與育人理念融合。經(jīng)綜合評(píng)審，一批結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、設(shè)計(jì)新穎、體現(xiàn)課程思政的優(yōu)秀教案脫穎而出。這些教案不僅展現(xiàn)了教師扎實(shí)的教學(xué)基本功與創(chuàng)新意識(shí)，也為優(yōu)化課堂教學(xué)、提升育人實(shí)效提供了可借鑒的扎實(shí)范本。
獲獎(jiǎng)名單
三、演述相濟(jì)展風(fēng)采：說(shuō)課競(jìng)技呈現(xiàn)教學(xué)思辨
說(shuō)課比賽作為重要環(huán)節(jié)，吸引了眾多教師參與。參賽教師圍繞教材分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程及反思等方面進(jìn)行系統(tǒng)闡述，并在答辯環(huán)節(jié)中靈活應(yīng)對(duì)、思路清晰。比賽過(guò)程展現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深刻理解與個(gè)性化設(shè)計(jì)能力，實(shí)現(xiàn)了“以說(shuō)促教、以評(píng)促研”的教研目標(biāo)，為教學(xué)創(chuàng)新與經(jīng)驗(yàn)交流創(chuàng)造了良好契機(jī)。
獲獎(jiǎng)名單
四、翰墨承韻傳匠心：三筆字比賽涵養(yǎng)文化底蘊(yùn)
書(shū)寫(xiě)能力是教師基本功，亦是傳承中華優(yōu)秀文化的重要途徑?！叭P字”比賽設(shè)毛筆、粉筆、鋼筆三個(gè)項(xiàng)目，教師以經(jīng)典詩(shī)文、教育名言為素材進(jìn)行創(chuàng)作。作品經(jīng)匿名評(píng)審，從筆法、結(jié)構(gòu)、章法、整體效果等方面綜合評(píng)價(jià)。比賽既錘煉了教師的教學(xué)基本功，也弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為校園增添了濃厚的書(shū)香氣息與文化韻味。
獲獎(jiǎng)名單
五、敘事育人見(jiàn)真情：班主任教育故事訴說(shuō)智慧
為提升班主任隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)與敘事能力，學(xué)工處于12月24日舉辦“我的教育故事”班主任敘事比賽。參賽班主任結(jié)合真實(shí)教育案例，深情講述在班級(jí)建設(shè)、學(xué)生引導(dǎo)、特殊關(guān)懷等方面的實(shí)踐與思考。一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)人的故事，展現(xiàn)了班主任群體的教育情懷、育人智慧與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為全體教師提供了生動(dòng)而深刻的教育啟示。
獲獎(jiǎng)名單
本屆大賽不僅全面檢驗(yàn)并提升了我校教職工的職業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，更是一次“以賽促教、以賽促改、以賽促建”的生動(dòng)實(shí)踐，營(yíng)造了“比學(xué)趕超、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。我校將持續(xù)深化教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)教育教學(xué)改革，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。
關(guān)閉返回